Saúde, Educação e os Parâmetros Curriculares Nacionais

Segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais: saúde (PCN), a escola, sozinha, não levará os alunos a adquirirem saúde, mas pode e deve fornecer elementos que os capacitem para uma vida saudável, por isso os objetivos gerais de saúde para o ensino fundamental preconizado pelos parâmetros curriculares nacional são:

• compreender que a saúde é um direito de todos e uma dimensão essencial do crescimento e desenvolvimento do ser humano;

• compreender que a condição de saúde é produzida nas relações com o meio físico, econômico e sociocultural, identificando fatores de risco à saúde pessoal e coletiva presentes no meio em que vivem;

• conhecer e utilizar formas de intervenção individual e coletiva sobre os fatores desfavoráveis à saúde, agindo com responsabilidade em relação à sua saúde e à saúde da comunidade;

• conhecer formas de acesso aos recursos da comunidade e as possibilidades de utilização dos serviços voltados para a promoção, proteção e recuperação da saúde;

• adotar hábitos de autocuidado, respeitando as possibilidades e limites do próprio corpo.

Diante da importância do tema saúde e com a grande influência que a escola tem no dia-a-dia do aluno, se faz importante a realização de um projeto para trabalhar essas questões, bem como desenvolver nos alunos hábitos que favoreçam a sua saúde a saúde coletiva, além de desenvolver o conhecimento a respeito de diversos temas relacionados a saúde corporal e bucal, promovendo assim nesses alunos uma maior autonomia.

REFERÊNCIA:

PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS: SAÚDE. Secretaria de Educação Fundamental. 2. ed., v. 9, Rio de Janeiro, 2000.

Disponível em: http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/livro092.pdf